芒果体育科学教育怎么 “加”？上海宏文学校从加强科学教育学科建设、提升科学教师队伍、汇聚科学教育资源着手，发挥优势并取得亮眼成绩。

　　青少年天生对世界充满好奇促使他们观察、发现、探索、尝试。根据这一特点，学校建设打造宏文科学课程体系，通过整合常规日常课程、ECA兴趣课程、校队赛事课程和校内外PBL活动四个维度，利用双语与跨学科教学结合的手段，融合国内外先进教育理念及方法，层层递进培养学生的兴趣和特长。

　　学校开设有9间理化生实验室和3间实验准备室，创造力工坊，机器人车间，编程教室等，完善的硬件设施为科学教育和科创项目提供了基础。

　　宏文开辟科学实证的平台，把化学、生物、物理、数学课堂转换成一个个科技研究实验室课堂，让学生在合作研究的过程中主动掌握各种基础知识和技能，提升科学学习乐趣和科学探索志趣。

　　创新的课程开发需要有经验的优秀教师研究和实行，宏文学校科创导师和科学教师鼓励学生积极探究，踊跃创新。

　　目前宏文学校上海校区科学组教师近20名，丰富的科学类课程和跨学科教学深受学生和家长喜爱。

　　宏文将科学教育拓展至学校课堂外，在学好课本上科学知识的同时，引入各类高水准ECA活动和校队建设。除常规ECA课程外，我校还构建了科创、编程、AI机器人等一系列多元校队课程芒果体育，融合优秀资源，拓展学术视野，让每个学生发现并发展自我潜能。

　　近年来宏文科技类校队，积极参与各大竞赛并取得了优异成绩，在这里同大家一起回顾2022-2023年各校队带来的高光时刻，同时再次祝贺我校学生喜提佳绩！

　　宏文积极邀请科学专家进校，与学生近距离接触，聆听科普知识，感受科学家锲而不舍的钻研精神，共情收获科学发现的惊喜。专家对于宏文学生互动时表现的知识储备和创新意识给予了充分的肯定。

　　宏文通过线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，通过科创类活动树立热爱科学、崇尚科学的校园风气，激发学生好奇心、想象力、探求欲。宏文的老师们投入自己的激情和能量，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

　　根据学校已获得的科创教育指数分值和专家评审答辩，宏文学校上海校区被评为“

　　。科技类校队（科创队、编程队、机器人队）作为我校的特色优势之一跟随当今教育形势的步伐日益壮大，成长为有含金量、有竞争力的学术队伍。宏文科学教育的各项举措在孩子心中种下科学的种子，引导孩子编织成为科学家和工程师的梦想。

　　在英国芒果体育，拥有以“牛剑优才生”培养及STEM课程为特色的英国国家文理中学。

　　宏文学校上海校区创建于2018年，高中部已成为英国剑桥大学国际考试评估部（CAIE）的全球成员校（CN476）和世界国际文凭组织（IBO）的全球成员校（061399）。高中部开设课程：IGCSE/A-Level/IBDP，医学预科特色课程，并与英国升学一线排名的英国国家文理中学实现资源互通、联合培养，特别推出“1+2“/“2+2英国G5名校直通车，中英联合培养项目。