芒果体育各单元说明与教学建议……………………………………………………………………………

　　一、单元概述………………………………………………………………………………………

　　二、单元教学目标……………………………Βιβλιοθήκη Baidu…………………………………………………三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备芒果体育、教科书说明、教学建议）…………………………

　　列写本学期的主要教学内容和在学生科学素养培养方面希望达成的目标。为教师了解全学期的教学任务提供完整的框架和概貌。

　　列出本学期探究活动涉及的主要实验和需要的器材与材料，供教师作计划和提前准备时使用。

　　使用说明……………………………………………………………………………………………

　　教科书整体结构表…………………………………………………………………………………

　　本册教科书的教学目标与内容概要………………………………………………………………

　　第1课我们关心天气………………………………………………………………………..

　　第2课天气日历…………………………………………………………………………….

　　第3课温度与气温…………………………………………………………………………..

　　第4课风向和风速…………………………………………………………………………..

　　五、教学案例……………………………………………………………………………………..

　　六、参考资料……………………………………………………………………………………..

　　一、单元概述……………………………………………………………………………………..

　　三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）…………………

　　五、参考资料………………………………………………………………………………………

　　一、单元概述……………………………………………………………………………………..

　　三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议、评价建议）…..

　　第1课身体的结构………………………………………………………………………….

　　第2课骨骼、关节和肌肉………………………………………………………………….

　　第3课跳动起来会怎样（一）………………………………………………………………

　　第4课跳动起来会怎样（二）…………………………………………………………….

　　第5课食物在体内的旅行…………………………………………………………………

　　第6课口腔里的变化………………………………………………………………………

　　第1课水能溶解一些物质……………………………………………………………..……

　　第2课水是怎样溶解物质的………………………………………………………………..

　　第3课液体之间的溶解现象………………………………………………………………..

　　第4课不同物质在水中的溶解能力……………………………………………………..…

　　第5课降水量的测量………………………………………………………………………..

　　第6课云的观测……………………………………………………………………………...

　　第7课总结我们的天气观察………………………………………………………………..

　　四、评价建议……………………………………………………………………………………..

　　第5课溶解的快与慢……………………………………………………………………......

　　第6课一杯水能溶解多少食盐……………………………………………………………..

　　第7课分离食盐与水的方法………………………………………………………………...

　　四、评价建议………………………………………………………………………………………

　　第5课声音是怎样传播的…………………………………………………………………..

　　第6课我们是怎样听到声音的…………………………………………………………….

　　第7课保护我们的听力……………………………………………………………………..

　　四、评价建议……………………………………………………………………………………..

　　第1课听听声音…………………………………………………………………………….

　　第2课声音是怎样产生的………………………………………………………………….

　　第3课声音的变化…………………………………………………………………………..

　　第4课探索尺子的音高变化………………………………………………………………...

　　第7课呵护我们的身体……………………………………………………………………

　　四、教学案例……………………………………………………………………………………

　　五、参考资料……………………………………………………………………………………

　　与教科版科学教科书配套的《科学教师教学用书》是为切合教师教学的实际需要而编写的，三至六年级共8册。为了能清晰而简明地表达课程设计的意图，同时方便教师备课，我们设计了一些栏目和提供了相应的资源。

　　五、参考资料……………………………………………………………………………………..

　　一、单元概述…………………………………………………………………………………….

　　二、单元教学目标……………………………………………………………………………….

　　三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议）…………………

　　用文字形式介绍本单元的主要教学活动和活动间的结构，说明本单元的教学在整个教科书框架体系中的地位和意义。

　　根据课程标准从科学概念、过程与方法、情感态度价值观三个方面。列出本单元要实现的教学目标芒果体育，为教师把握单元教学提供方向。

　　这是分课时教学，说明教学内容选择的知识背景和学生的认识背景芒果体育，方便教师理解教学活动的设计意图。所列的教学目标是直接针对该节课的。