芒果体育原标题：普教学生被安排搬进特教学校，学生害怕，家长担心！教育部门：没有办法的办法

　　随着教育观念的不断深入，家长们现在也越来越重视孩子的学习环境了。但是石家庄赵县有一些村里的家长却反映说，他们的孩子最近被送到了特教学校去读书，他们觉得，不管是对于自己的孩子还是对于特教学校的孩子，可能都会有一些影响。

　　特殊教育学校，指的是由政府、企业事业单位或社会团体、个人等，依法开办的专门对残疾儿童、青少年实施义务教育的机构。因此一些学生家长觉得，把中小学阶段的普通教育学生和特殊教育学生安置在同一所学校内，有些不妥。

　　家长们介绍，其实在肖庄村原本有一所小学，但在2013年前后，由于校舍破旧进行了翻修，翻修完成后，只保留了幼儿园和一二年级教学点。

　　新建的校舍空置着，孩子们却要跑到一公里外的特教学校上课，这究竟是为什么呢？记者首先来到了肖庄学校所在的肖庄村村委会进行咨询。

　　新修好的校舍空着不用，却将本应接受普通教育的学生安排在特教学校里上课，这样的做法究竟是出于什么考虑？趁着中午孩子们放学的机会，记者来到了赵县特殊教育学校寻找答案。

　　石家庄赵县肖庄小学校长 逯肖华：各管各的，我们普教在这个楼，他们特教在那个楼。

　　逯校长介绍，目前在特教学校里接受普通教育的小学生总共有160名，分别来自周边的四个村。虽说共用一所学校，但是普教和特教学生目前分别教学，包括师资配备、档案管理、教育政策等都互不干扰。那为什么要共用校区呢？

　　那么究竟如何协商，肖庄学校又有没有可以利用的空闲教室呢？随后记者来到了赵县教育局了解情况。

　　赵县教育局主管这一学区的工作人员介绍，虽说肖庄学校目前有闲置房屋，但要想接收三年级及以上的学生入学，按照教育设施配套要求，必须具备音乐、美术教室，计算机教室，科学实验室等相关配套，但受场地限制，这些功能性教室无法增设。

　　记者：普教学生和特教学生在同一个校区里就学，对于这种情况，在政策上有没有相关的要求？

　　赵县教育局党组成员 时建辉：那我不清楚，这只是临时借用的。咱们已经规划上这个小学了，但是得给我们一个时间，规划里这是有个完全小学，但是小学得有地皮啊，征不了地就盖不了房子，盖不了房子三年级还是办不成。

　　赵县教育局党组成员 时建辉：那就得看能不能解决地皮，这个地皮教育局管不了，教育部门只是解决地皮以上。

　　为孩子就近找个符合办学条件的学校，出发点是好的，但是，现在学生和家长们的感受咱也不能不闻不问，咱也得考虑考虑，所以希望当地教育部门能够拿出一个切实可行的解决方案，既打消了家长们的顾虑，也能给所有的孩子一个健康、舒适的学习成长环境。

　　我们通过咨询也了解到，目前我们国家还没有明确的教育条例来规定是否允许普教和特教相互结合、或者说怎么进行结合，但普教学校可以根据实际情况，酌情接纳部分特教学生。从全国多地来说芒果体育，也都在探索一种普教和特教相融合的教育模式。比如，2018年3月，湖北省武汉市江夏区69名普通孩子入读特教学校，与98名特殊教育孩子一起上课。2019年4月，山东省淄博市教育局为淄川区实验小学和淄博市特殊教育中心搭建交流、互动平台。

　　这样做的目的，为的就是给残障儿童一个提前接触社会人际关系的机会，同时也让普教学生能够接纳、照顾这些小伙伴，养成一种责任和担当。在情理上来说，融合教育是件好事，但与此同时对学校的教学管理制度、师资力量配备以及教育配套设施的完善等诸多方面又会提出更高的要求。