芒果体育5岁上私塾，9岁参加高考，河南的10岁大专生，算得上“神童”吗？至少在我看来，这样胡闹，好好的一个孩子，就这样搞残了。可悲可叹！

　　我为何要作出这样的判断？看看这个10岁读大学的孩子，读的是商丘工学院，这是一所民办大学，而且这孩子读的还是大专，特别需要注意的是，这孩子还没有通过正规的高考，而是通过学校单招考试的途径到这所民办大学读书的。说白了，就是没有通过正规考试给招进行去的。至于其中的门道，我们只能一声呵呵了。

　　就是这样10岁读大学的“神童”，水平如何，我想稍有思考能力的人，都会有自己的判断。这样硬把孩子弄成“神童”的父亲，还对孩子的未来设计有光明的前途：先专升本，然后考研，之后再去美国最好的大学读博士，20岁博士毕业。

　　这个设想，除了专升本还有一定的可能，后面的就是痴人说梦，只是供人呵呵一乐而已。

　　本来，这个10岁读大学的“神童”，在2016年9时参加高考还是考出了172分的成绩，按理说，其智力水平还是可以的。如果不是其父母如此折腾，按正常孩子那样按部就班学习，完全可以有一个好的成长发展。

　　原来，孩子的父母是开私塾的，要拿自己的孩子来做实验，来做活广告。原来，“舍不得孩子套不着狼”还真有其人。这得下多大的决心，有多大的勇气啊。

　　但凡办私塾者，但凡将孩子送进私塾读书者，总是对正统的学校教育持激烈的批评态度。他们认为，现在的办法体制弊端丛生，现在的学校教育问题多多，让孩子进正规的学校读书，就是扼杀孩子，就是毁了孩子。因此，他们要另辟蹊径，办私塾，让孩子在私塾里按照自己设计的路径来学习成长。

　　不可否认，现在教育是存在诸多问题，教育改革虽然口号喊得很响，但革除教育弊端的努力，并没有产生多大的效果。

　　然而，那些与正统教育反其道而行的私塾教育，又怎么样呢？在我看来，当下的私塾教育，问题更大，有些所谓的私塾教育，完全无视教育规律，简直就是胡作非为。比如，有些国学私塾，只教四书五经芒果体育，其余什么都不学。甚至，还有崇尚自然的私塾，以所谓的美国深泉学院为模板，完全不上文化课，只让孩子在大自然间游玩劳动，美其名曰发展孩子的天性，简直就是倒行逆施。

　　正统的学校教育，纵然有千般不是，毕竟还是大体上遵循了教育规律，有完整的课程体系，有科学的课程安排，孩子在学校接受系统的教育，对孩子的发展成长，是必要的，也是有利的。

　　而某些私塾，声称现行教育弊端丛生，打着教育改革的旗号，根本就无视教育规律，课程设置和安排，存在太多的随意性，有些已经到了瞎胡闹的地步。这样的私塾教育，怎么能够教好孩子，又怎么能够对孩子的人生发展负责？

　　多少私塾，正打着批判教育的旗号在胡闹，可就是有些家长愿意拿孩子的人生前途去赌明天，悲乎！

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