芒果体育教而不研则空。教研制度是新中国解决自身教育问题的现实路径选择，是中国特色。在互联网+教育和课程改革的新时代，教研工作面临着重大转型和机遇。中国教研网作为教育部基础教育课程教材发展中心指导建设的国家级教研网络平台，拥有众多专家和名师资源芒果体育，自创立之初就肩负着为全国教研单位、学校以及教研员、教师提供教研服务的责任和使命。

　　名师成果的推广和应用，是促使优秀成果真正作用于日常教育教学实践，发挥教育科研价值的必经之路，中国教研网2019年打造了“每周教研-美，周教研”直播活动，充分利用教研网分布在全国各地的专家名师资源优势，通过精心设计，将传统的现场教研活动模式进行创新后搬上互联网，以“网络互动直播”的方式共享给全国的同行。截至2019年6月，已经在线万多人次，深受一线喜爱。广西河池环江县等地的教研分站直接把教研网的“每周教研”纳入本地区的教研活动内容，组织全县的相应学科的教师收看并且有针对性地设计跟进式的教学研讨任务，大大提高了本地区学校的整体教学水平。

　　点击查看：中国教研网精心策划系列直播节目“每周教研”，做专业的教研学术引领

　　为更好的服务各位名师团队，展示各地名师工作室团队教育教学创新成果，同时，也为了更系统地向各地提供“教研指导”，真正让“每周教研”与教学同步，中国教研网决定面向全国招募“每周教研”学科名师团队，共同参与“每周教研”品牌栏目的内容建设。

　　1.能够严格遵守国家法律与各项教育法规，尊重教育教学规律，团队的教育教学工作在本区域有一定的影响力；

　　2.有自己的工作团队（如名师工作室或自组织学科团队），并且有至少1年的团队工作经验。

　　3.团队负责人（名师工作室主持人）认同中国教研网“每周教研”服务理念，支持团队的教学骨干参与到“每周教研”工作中来；

　　4.有良好的团队合作意识，服从中国教研网“每周教研”学科核心团队的管理，团队负责人（工作室主持人）能够参与到教研网“每周教研”学科核心团队的集体备课活动，团队能够独立承担至少每月1次的“每周教研”策划与主持工作；

　　5.团队能够确保参加由中国教研网组织的“每周教研”专题培训会和定期的工作研讨会（线.（每学科）每个市级区域最多签约2个名师团队（每个区县最多1个）。

　　2.在中国教研网“每周教研”的专题栏目中进行学科名师团队的链接展示位（仅针对名师工作室的官方网站）；

　　3.每年可以通过中国教研网“研直播”进行一次本学科团队的特色活动展示直播；

　　5.可申请在教育部课程中心指导下的中国教研网免费开通名师工作室（标准版）；

　　6.定期收到中国教研网的“教研周报”（电子版），以及中国教师研修网、中国教研网在全国各地举办的高级研修班（含年度盛会）邀请，并优先获得部分免费参加的指标。

　　1.成立“每周教研”工作团队，确定项目负责人（兼任教研网的对接人），组织学科骨干参与到教研网“每周教研”相应的学科教研核心团队之中，并制定工作计划和保障机制；

　　2.参加由中国教研网组织的“每周教研”专题培训会和工作研讨会（线.每月策划主持一次符合本学科系列主题要求的高质量“每周教研”直播活动，必要时可自行组织本/异地专家资源共同支持完成；

　　4.将教研网“每周教研”活动的主持工作与本团队的名师工作室建设工作融合，团队应自行为主持“每周教研”直播活动提供网络、摄像和设备保障。