芒果体育2019年6月11日，活教育视野下的幼儿园课程建设主题论坛暨“活教育丛书新书发布会”在浙江省宁波市象山县举行，寿光世纪教育集团幼儿园一行5人，在寿光市教育局督学韩艳俊的带领下，参与了此次论坛。

　　论坛专家云集：有北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长、中国陶行知研究会常务理事、陈鹤琴先生外孙柯小卫先生芒果体育，上海市陈鹤琴教育思想研究会副秘书长、陈鹤琴先生孙女陈庆女士，华东师范大学教育学部学前教育系心理教研室主任、日本国际幼儿教育学会副会长周念丽教授，浙江师范大学杭州幼儿师范学院博士生导师王春燕教授，复旦大学出版社副总编、学前教育分社社长张永彬教授等十几位专家学者到场。

　　开幕式在象山海韵幼儿园的表演中拉开序幕，象山县教育局副局长齐海燕主持，象山县副县长钮晶莹致辞！

　　开幕式后，由复旦出版社出版的“活教育”课程丛书发布会隆重召开。本丛书共计7本芒果体育，围绕“以大自然为主，兼顾社会领域”“以大社会为主，兼顾自然领域”“熟悉所处地区和民族的人文价值”三大主题，分别是《“活教育”中的食育》《“活教育”中的托育》《“活教育”中的“三生”教育》《“活教育”中的致善教育》《好玩的甲骨文》《“活教育”中的山西文化之旅》《“活教育”中的民族文化教育》。

　　由我集团主编的《活教育中的托育》历时3年的时间，以周念丽教授为课程领衔，以陈鹤琴“活教育”理论为指导，是丛书中唯一一本0-3岁婴幼儿活动案例，也是唯一一本集教师、幼儿、家长于一体的实操型书籍。该书以“大自然、大社会”为课程主线，在大自然活动中，带着幼儿“融入自然，敬畏生命”，萌发幼儿对大自然的热爱，在大社会活动中，让幼儿学会“自理自立，服务他人”，开启婴幼儿优雅人生的开端。

　　随后，在专家主题报告中，柯小卫老师做了关于：“活教育”新视野——真、善、美的报告；柯小卫先生通过大量珍贵历史照片和素材，结合陈鹤琴活教育思想中有关真善美的论述，向与会代表介绍了在现代环境下如何提倡真善美的教育。

　　周教授与陈鹤琴先生进行了一场“跨越时空的对话”，她从时代背景的考量、核心概念的解读，确立课程视野，探索活教育“活起来”的缘由、主张和发展过程讲解。她指出，基于“活教育”理论的课程论，需要有两个特征：凡与幼儿有关联的一切人、事物，园内的一日活动、家庭中的亲子活动均为课程；强调课程扎根中国社会，关注生活，浸润优秀文化。周教授在报告最后强调在基于“活教育”理论，要倡导文化自信，构建自己园本课程。

　　王教授从物质文化、精神文化、制度文化三个组成部分向我们诠释了幼儿园文化内涵，为我们厘清了课程园本化和园本课程及特色课程与园本课程的概念。在课程建设中要依据发展性、适宜性的两个特质，考虑幼儿园独特的历史、地域资源、园所现状、领域优势四个基点。确立课程逻辑、有质量的框架和发展取向，坚持课程建设的圆心，为中国化的幼儿教育而努力。

　　论坛尾声，丛书总主编周念丽教授以及发言嘉宾和与会代表进行对话与交流，解答与会代表的提问，分享“活教育”课程实践经验。

　　行走在活教育的路上，用心前行，努力践行，而今只是启始。让我们积聚再出发！