芒果体育什么？当老师的“门槛”要提高了？你没听错，具体是怎么个“提高”法？这一政策对志愿填报和师范类在校生有什么影响？跟小编来看看吧！

　　日前，#教师法拟规定教师资格相应学历学位#的话题冲上热搜，引发热搜的是教育部于2021年11月29日发布的《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，意见稿中提及了“提高各级各类教师学历要求”，这意味着，当老师的门槛要变高了。

　　草案规定，教师最低学历准入门槛提高到幼儿园为专科、中小学为本科。此前，最低学历要求分别为：幼儿园要求幼儿师范学校毕业，小学为中等师范学校毕业，初中为专科，高中为本科。前两者其实都属于高中阶段教育。

　　不只是学历，在意见稿中也提及了专业限制和学位限制，提高门槛，跟社会实际需要息息相关：近年我们常看到“教育类专业报考分数上涨，教师证报考人数增多，教师招聘竞争激烈”等资讯。

　　当下，小学教师的本科学历早已经成为许多地方的“标配”。且不说，北大清华的博士争相应聘深圳的小学教师（点击文字阅读原文）已经成为旧闻，单说近期，地处西部内陆的城市内蒙古自治区鄂尔多斯，也打出了年薪60万招聘清华、北大毕业生当中小学教师的招聘启事。

　　来看一组数据：从1993年到2020年，小学教师本科以上学历占比从0.18%增长至66%。可以说，本次修订是对高等教育普及化背景下教师学历水平整体提升这一教育现实的积极回应。

　　“待遇好”、“工作稳定”、“社会地位高”等优势吸引了越来越多优秀人才加入教师大军，因此，提高“门槛”是必要的，这能让我国教师的学历水平和专业化水平不断提高。

　　光提高“门槛”可不行，还得提高“待遇”：《征求意见稿》明确，在保障和待遇方面，中小学芒果体育、幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资收入水平，并逐步提高。

　　除此之外，草案还规定，公办中小学教师是国家公职人员，还有明确了教育惩戒权，帮老师解决“不敢管”的问题，这都是为了保障教师潜心教书、静心育人。

　　虽然《教师法》修订稿还在征求意见阶段，距政策实施还有一段时间，但师范类在校生该提前做好准备，尤其是当下就读专科院校“小学教育”专业的同学。

　　面对如此严峻的形势，已经就读专科小学教育专业的在校生，应及早做好“专升本”或“专接本”的准备，为未来进入小教岗位铺平道路。如果将来“专升本”没有成功，也可以到幼儿园应聘幼儿教师。

　　当然了，已经毕业有意向当老师的大专人，也可以在这段时间内尽快拿到教师资格证；高三考生在填报志愿时，注意避开专科院校的“小学教育”专业，因为你学着学着可能就没这个专业了~

　　事件上了热搜之后，新京报评论也为此发声：在高等教育普及化时代，提高教师准入门槛芒果体育，是大势所趋，但也要防止教师招聘用人中的唯学历导向。