芒果体育西方科学进入中国已经有一百多年的历史。今天我们已经拥有完善的学科体系和庞大的科研队伍，但整体科学水平依然比较落后。如果要寻找原因的话，基础教育中科学教育的落后恐怕应承担一部分责任。

　　学校科学教育是一种正规的对科学知识系统的学习。然而，如何学习科学芒果体育、如何上科学课却不是应试教育下知识灌输模式所能解决的。事实上，这种模式无法将学生培养成为一个有科学思维能力的人。

　　英国著名生物学家赫胥黎曾经积极推动英国的科学教育改革。他在《科学与教育》一书中说，科学教育“并不是指应当把一切科学知识都教给每一个学生芒果体育芒果体育。那样去设想是非常荒唐的，那种企图是非常有害的。我指的是，无论男孩还是女孩，在离开学校之前，都应当牢固地掌握科学的一般特点，并且在所有的科学方法上多少受一点训练。”

　　科学知识当然是科学教育的基础内容，但科学并不等同于知识，科学教育更重要的目标是让学生理解并掌握科学方法，具备科学思想和科学精神。

　　如何使科学课真正地科学起来？不仅需要我们转变传统的教育和学习模式，也需要我们重新认识什么是科学。