芒果体育科技是第一生产力，创新是第一动力。青少年时期是树立科学理想、培养科学兴趣的关键期。在“教育‘双减’中做好科学教育加法”，提升学生科学素养，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，不仅必要，而且重要。

　　为响应即将到来的“5.12”全国防灾减灾日，5月11日由青少年科学素养教育研究中心、未来少儿教育研究院指导，濮阳市油田第五小学主办，河南科素文化科技有限公司承办的“科素教育全国校园行”系列主题知识分享活动第二站，在濮阳市油田第五小学拉开序幕，来自中国地震局地球物理研究所的李一琼博士通过分享《地震，原来是这样的！》大型主题探究报告，围绕地震成因、地震灾害防御、避险等方面的知识，为全校师生带来了一段生动的科学探索之旅。

　　值得关注的是，李一琼博士作为未来少儿教育研究院特邀科学素养指导专家在报告中引入了“科学教育的创新探索性课题——科素课堂”主题课程《抗震专家》中的动手实践环节“地震报警器”，带领全体师生通过地震报警器工作原理、开拓防震仪器设计方法、简易警报器制作等方面进行深度探究和实践，有效的提升了全体师生的科学防灾抗灾思维，激发了学生的科学自主创新意识。

　　作为中国地震局地球物理研究所的一员，李一琼博士对学校组织开展此类科学抗灾减灾活动表达了自己的见解与看法。她表示，在这个重要的日子里，开展专项防灾科普宣传教育，提升全校师生灾害风险防范意识和能力，极具积极教育意义。地震作为一种常见的地质灾害类型，也影响最广泛芒果体育，尤其需要引起大家足够的重视、研究和预防。让学生融入主题情景了解地震形成的本质芒果体育，加上动手探究实践相结合的科学素养教育方式，真正让学生懂得如何用科学知识捍卫生命，加深安全教育记忆，学会应急避险的常识和技巧，这是营造一个平安、和谐、祥和的校园环境的必要前提。